Educación

Aixeca’t-Levántate Educación

La actividad de nuestra asociación en el tema de la Educación empieza por la presentación de informes ante la Alta Inspección Educativa del Estado.

Estos informes aluden, esencialmente, al tratamiento que los libros de texto utilizados en la comunidad catalana hacen de la Historia de España. También se tienen en cuenta comportamientos adoctrinadores que, a partir del 1 de octubre de 2017 con el ilegal referéndum de autodeterminación de Cataluña, se multiplican por toda Cataluña.

Respecto a la Alta Inspección Educativa del Estado, hemos de precisar que el Gobierno Central, hizo caso omiso de todas las quejas.

Recordemos que la Alta Inspección no está dotada de los mecanismos adecuados para hacer cumplir el art.27 de la Constitución, pero, que no esté dotada no significa que carezca de competencias para garantizar el citado artículo 1

Más de 130 denuncias fueron enviadas a la Alta Inspección Educativa con sede en Barcelona. A su vez, ésta las remitió a la Secretaria de Estado. 

Cartas denunciando irregularidades en las pruebas de Selectividad enviada a la Consejería de Enseñanza, el Ministerio de Educación y el Consejo interuniversitario

Visitas a diferentes centros para lograr que las Asociaciones de Familias participaran y exigieran la despolitización de la Educación. 

Creamos las Ampas Paralelas de Aixeca’t–Levántate como la sectorial de educación de nuestra Asociación.

Por resumir, adjuntamos un cuadro con el trabajo que la Asociación llevó a cabo para evitar que la educación fuera politizada por el separatismo nacionalista. Advertir que iremos desarrollando las acciones que nos parezcan más significativas y que aparecen en dicho cuadro.

1 Portal del sistema educativo español: https://educagob.educacionyfp.gob.es/sistema-educativo/inspeccion-sistema-educativo.html

EDUCACIÓN Y CULTURA 

A. De carácter legal

Denuncias por incitación al odio a familiares de Policía Nacional y Guardia Civil durante y después del 1 de octubre de 2017. La denuncia fue acompañada de acciones en la calle, una delante del Instituto “El Palau de San Andrés de la Barca” y la otra en colaboración con Impulso Ciudadano y Asamblea por una Escuela Bilingüe y otras. Se denunció al Defensor del Pueblo, al Síndico de Agravios y a la Alta Inspección Educativa.
Peticiones al Parlamento Europeo
Creación de Ampas Paralelas de Aixeca’t-Levántate: trabajamos mucho en Reus y se consiguieron organizar dos Ampas Paralelas en Tarragona y Reus.
Denuncia centros educativos por sus proyectos lingüísticos.
Difusión de informes PISA
Solicitud de comunicaciones bilingües.

B. Campañas 

Exigencia del cumplimiento de las Sentencias
Exigencia de que se imponga un C1 de lengua española para profesionales de la enseñanza.
Difusión de videos sobre el prestigio del español
Informes contra la manipulación de los libros de texto

C. Acciones a pie de calle

Unidad móvil de información sobre la “inmersión lingüística” en colegios.
Reparto de octavillas 
Pegada de carteles con las brigadas de limpieza
Concentraciones y manifestaciones 
Homenaje a los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado

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El exministro de Educación y Ciencia de Portugal Nuno Crato (Lisboa, 1952) que llevó al país vecino a mejorar los resultados en la temida asignatura de matemáticas, durante su mandato, hasta convertirlo en la estrella emergente en el entorno PISA, ofrece interesantes ideas sobre su éxito; «cuando éramos exigentes los alumnos con más dificultades eran menos que desde que se ha bajado la exigencia del currículum a partir de 2016-2018» «lo que hicimos fue crear apoyos sistemáticos a los alumnos con más dificultades, necesarios para que puedan alcanzar un nivel suficientemente bueno.» Aboga, además, por estructurar la materia con un currículum progresivo y bien estructurado y considera que «no hay alumno malo en matemáticas sino mal enseñado» Ya podíamos empezar a tomar nota en España para corregir nuestra deriva, aunque parece que no será con el gobierno actual (padecemos el sistema contrario a lo que preconiza Crato y no vemos que los resultados PISA le preocupen demasiado).

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